Visie
"Samenwerken aan afstemming"
Door binnen het FSL samen te werken en af te stemmen op de specifieke onderwijsbehoefte van leerlingen, wil het FSL bereiken dat leerlingenzorg de ondersteuning biedt die voor elk kind nodig is.
Om dit te realiseren zoeken de partners van het FSL binnen het kader van de gezamenlijke zorg zowel onderling, als met relevante maatschappelijke organisaties, samenwerking binnen een groot regionaal gebied.
Hiermee wordt een essentiële bijdrage geleverd aan de versterking van de - brede, maatschappelijke - onderwijszorg voor de basisschoolleerling.
Er blijft expliciet aandacht voor de eigen verantwoordelijkheid van elke samenwerkingspartner. Daar waar samen en in afstemming gewerkt kan worden vervult het samenwerkingsverband in het belang van de leerlingen een actieve rol. In onze visie is leerlingenzorg iets wat zo dicht mogelijk bij het kind (op zijn/haar school, in zijn/haar groep) wordt gegeven.
In onze visie is een vijftal kernwoorden benoemd, die centraal staan in het handelen van de professional:
• Samenwerken
• Ontwikkelen
• Begeleiden
• Denken
• Reflecteren
Centraal uitgangspunt de professional – de leerkracht
In het traject naar passend onderwijs op de deelnemende scholen binnen het samenwerkingsverband staat de groepsleerkracht centraal. Deze is de spil in de zorg voor de onder zijn verantwoordelijkheid vallende leerlingen.